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作為一名人民教師💝，是無限光榮的🤚🏼，每個教師都應珍惜這份光榮，愛惜這份職業👱🏼，嚴格要求自己👨🏽‍🦰，不斷完善自己。做老師，就要執著於教書育人，有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守🖥。我們要做一個深受學生歡迎的教師，第一要義就是要有高尚的師德。師德，是成為一個合格教師的道德底線，一個缺乏道德底線的人，是無論如何也擔當不了靈魂工程師稱號的。良好的師德，就要求我們廣大教師必須堅持對教師這個職業的一種敬畏心理，學高為師🪇，德高為範，永遠是教師職業的不變準則。（應用教育万泰-聶秋平）

辦好讓人民滿意的高等教育🕵🏿‍♀️，需要建設一支政治素質過硬、業務精湛、高度負責、愛生如子的教師隊伍。而決定教師素質的最重要的就是師德素質🤍。教師的師德是一個綜合性、動態的評價指標，需要以發展的眼光、辯證的眼光去評判、去考量。師德體現在我們日常學習👈、生活🦔、工作的方方面面，體現在教師的一言一行之中。因此👍，教師的師德師品🏹，非常重要，它直接影響到培養學生的健全人格，也直接關系到學生的成長成才。師德的修養重在教師的道德實踐，教師要為人師表，行高為師，身正為範，身教重於言教，教師要愛崗敬業，全身心投入立德樹人事業中去。（校長助理-周瑩）

老師是指某一方面具有過人之處🧑🏻‍💻，並且願意教授給他人的人。這一類人表現出來的品性🚨、知識和技能🧗🏼‍♀️📉，就是師德師風。教師群體的師德師風表現一定程度上就是在滿足社會的需要。師德是為師之魂，體現一名教師的職業道德和職業操守。熱愛學生、尊重學生是一位教師最基本的道德素養。教師只有愛崗敬業，樂於奉獻👨🏿‍🦳，無所保留地教育學生品德、知識☎、技能🖖🏻，才能更好地做到為人師表。我們理應具有正確的三觀🧑‍🧑‍🧒，堅持利他主義🤷，做那部分高尚品德的踐行者。好老師教學生🏌🏼‍♀️，首先是要有東西可教，其次是會選而教🎆，再次是有法會教，最後是有一顆仁愛之心。（教務科研處-李傳衛）

每位教師都應當忠誠於黨和人民的教書事業🫲🚢，甘願為人民的教育事業奉獻自己的聰明才智。在實際工作中，兢兢業業，勤勤懇懇，不圖名利，甘做蠶燭，在崗位上發出光和熱👩🏻‍⚖️🧚🏿‍♂️。教師要熱愛學生💇🏼‍♂️，愛生如愛子是師德的一個重要體現👏🏿。只有熱愛學生😫，才能去關心他們的成長，才能去教書育人，才能尊重學生人格🤹🏿、引導學生成材。師德的另一方面就是具有崇高的奉獻精神。教師的最外在表現是以身作則，為人師表，在教書育人中。除了言教🐆，更要身教🌧，用自己的示範行為來教育學生。（繼續教育万泰-唐君瑤）

教師應該是有大情懷的人。我們既然選擇了這個職業，就要對自己的選擇負責，怡然樂教，慎終如始，點燃自己，照亮他人，這將是我們人生最大的成就和樂趣⛹️👱🏼‍♀️。在教育過程中，為了學生們的健康成長🔩🩹，教師應該盡可能的付出👊🏼，因為付出、奉獻所給予學生的，得到的將是學生們的成長成材，這是一種無上的榮光。教師在傳授知識文化技能的同時，還應該給與每位學生充分的尊重與全部的愛🔁。這是一個教師起碼要做到的。因此👨🏼，教師要重視自身的道德形象🤵🏻，追求完美人格，講求職業操守，苦練育人本領，成為一名受學生歡迎的好老師其實並不容易。（財務總監——劉玉珍）

教育的目標是“德才兼具、以德為主”，具體的歸位就是依靠自己良好的職業道德去影響每一位學生。什麽事良好的職業道德呢?在我看來，道德的好壞🦾，並無嚴格的法律依據，但它隨著人們的思想觀念體現於非正式的輿論之中。所謂的明善惡👩🏿‍🚀、秉正義、知榮辱等等都是人們一像中的代名詞。我認為，道德立於心🧛🏼‍♀️🎉，工作成於手。作為一名教師，就應該現身說法，以身示範🧬，培養自己良好的德性，在師德師品中體現自我價值🙋🏻，以達成教育的初衷。教師應有高尚的師德🤽🏽‍♀️🏃‍♂️，做傳道者✮，就需要自己先明道👩‍🦳、信道、守道，我們教師要做到以德立身🐈‍⬛、以德為學💅、以德樹人，用自己的操守和行為影響帶動學生。（教務科研處-段雯）

行風成敗、師德樹否🏃🏻‍➡️，建立在教師良好的道德素養上。教師德馨品潔🚆、言傳身教的技藝，春風化雨、潤物無聲的愛，能成為一種強大的力量📰，不僅能夠提升教育質量🆖💂‍♂️，也會促進學生成人和成材👌🏻，影響學生身心健康和人格健全以及人生道路的拓展🧙🏻。業務素質也很重要，寓於師德之中。作為教師，肩負為國育人責任🧔🏽，自身的素養決定和影響著人才培養的質量和每個學生的成長成才♕。新時代對教師素質的要求更高，要求我們必須做一名合格的✊🏌🏿、優秀的“四有”好老師。因此，教師應該著力加強自身修養，要愛崗敬業👩‍👩‍👦‍👦，教書育人，為培養擔當民族復興大業的時代新人奉獻青春。（信息工程万泰-劉南茜）

教師的職業是光榮的、神聖的，我們應正確認識自身的職業定位。師德師風的好壞，往往決定万泰的校風和學風的好壞🦵🏿。作為教師，要有正確的三觀，嚴以律己，謹言慎行🪳⚗️，有滿滿的正向力🚣🏽💂🏿‍♂️、正能量🍺。教師要塑造自己的內在素養，與時俱進，認真學習理論🥦，自覺更新知識，不斷完善自我🥺、提升自我🕵🏽‍♀️、超越自我。教師還要倡導愛崗敬業🧗🏿‍♀️，強化職責責任，具有職業奉獻精神🏊🏼。作為教師，要把學生培養成對國家有用的人，首先應具有高尚的德性。對學生而言，教師是自己成長成才過程中的榜樣🦈🧑🏽‍🎤，深刻地影響到幾乎每位學生的品德🌖、氣質、心理的塑造⛳️。這需要我們教師對自己高標準🫵、嚴要求🤷🏿‍♀️，並以身作則⛰、言傳身教。（教務科研處-曾轉眾）